Nesta terça-feira (04), começa a segunda etapa da aplicação das provas do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) 2025 nas escolas da rede municipal de São Francisco de Itabapoana. Esta semana, a aplicação das provas segue também na quarta-feira (05) e na quinta-feira (06), em 14 escolas municipais.
No total, 990 alunos do 5º e 9º anos do Ensino Fundamental do município estão participando da avaliação, que tem o objetivo de avaliar a educação básica em nível nacional. A primeira etapa da aplicação das provas aconteceu nos dias 29 e 30 de outubro em várias unidades escolares do município.
As provas do Saeb compreendem questões de português, matemática e um questionário socioeconômico. A intenção é produzir indicadores de qualidade e equidade que permitam ao Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) realizar um diagnóstico da educação básica brasileira.
Na avalição de 2023, São Francisco alcançou as médias de 4,8 nos Anos Inicias e 4,1 nos Anos Finais, no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). O Ideb é um indicador que mede a qualidade da educação no Brasil, combinando o fluxo escolar (taxa de aprovação) e o desempenho em avaliações (Saeb).

Avaliação e planejamento - O secretário municipal de Educação, Cultura e Tecnologia, Gustavo Terra, ressaltou a importância do Saeb. “A aplicação das provas do Saeb é um momento importante para verificarmos o desempenho dos nossos alunos da rede municipal e, assim, planejar ações futuras que fortaleçam o aprendizado em todas as escolas. Sabemos que o Saeb não é apenas uma prova. É uma oportunidade de entender onde estamos acertando, onde precisamos melhorar e traçar estratégias de como podemos avançar ainda mais na qualidade da educação que oferecemos”, informou.
Gustavo ainda falou sobre a expectativa para os resultados da avaliação. “Esperamos ter bons resultados em 2026, visto que nossa equipe tem se empenhado muito para o avanço da nossa Educação”, disse o secretário, destacando que a Secretaria de Educação segue comprometida com uma educação pública de excelência, valorizando o esforço dos alunos, professores e equipes escolares em cada etapa desse processo.

























